GRUPA SMERFY

NAUCZYCIELKA GRAŻYNA JACUŃSKA

OPIEKUNKA      CECYLIA GAWRYŚ

Maj

Tematy:

1. Symbole narodowe
2. Spotkanie z książką
3. Mieszkańcy majowej łąki
4. Moi rodzice

Treści programowe:

• Budowanie zainteresowania własną miejscowością
• Zrozumienie znaczenia znajomości swojego adresu zamieszkania
• Rozwijanie poczucia patriotyzmu
• Budzenie zainteresowania naszym krajem
• Poznanie wybranych regionów Polski
• Rozwijanie sprawności manualnej
• Rozwijanie poczucia rytmu
• Rozwijanie mowy
• Rozwijanie umiejętności mierzenia
• Rozwijanie myślenia przyczynowo skutkowego
• Rozwijanie percepcji wzrokowej
• Zachęcenie do dbania o książki
• Kształcenie gotowości do nauki czytania i pisania
• Obserwowanie przyrody
• Rozwijanie orientacji przestrzennej

Wiedza i umiejętności:

• Wymienia nazwę i ważniejsze obiekty swojej miejscowości
• Podaje swój adres
• Wie, że jest Polakiem, mieszka w Polsce i mówi po polsku
• Wskazuje na mapie morze, góry, położenie Warszawy
• Wymienia nazwy ważniejszych miast Polski
• Wykonuje formę przestrzenną
• Stosuje słowa: wysoki, niski, wyższy, niższy
• Wymienia nazwy postaci baśniowych
• Maluje na dany temat
• Układa historyjkę
• Uzupełnia brakujące elementy obrazka
• Porusza się przy muzyce
• Nie niszczy książek
• Ryzuje po śladach
• Dzieli na głoski proste słowa
• Wycina proste kształty
• Wymienia nazwy wybranych roślin i zwierząt z łąki
• Wymienia czynniki potrzebne do wzrostu roślin
• Układa ciąg elementów według podanego rytmu
• Rozpoznaję biedronkę
• Stosuje słowa: rodzina, rodzice
• Wypowiada się na temat wiersza
• Maluje portret mamy
• Wskazuję kierunki od osi ciała drugiej osoby
• Opowiada o czasie spędzonym wspólnie z rodzicami
• Odpowiada na pytania dotyczące utworu
• Razem z kolegami przyjmuje gości